DIA DE LA MUJER LA CIENCIA Y LA NIÑA

11 de febrero de 2025, celebramos el «Día de la mujer y la niña en la ciencia»

Aunque las mujeres representan el 55% del total de estudiantes de Grado universitario en España, sólo son el 25% en la rama Ingeniería y Arquitectura. El 51% de las estudiantes de Grado se concentran en la rama de ciencias jurídicas y sociales, y sólo el 14% estudian carreras relacionadas con la ingeniería y la arquitectura y con las ciencias.

Una de las principales causas de segregación horizontal es la falta de referentes femeninos hasta el siglo XIX, y la escasa visibilización de dichos referentes ya en el siglo XX: desde entonces muchas han sido las que han realizado descubrimientos que han cambiado la historia y no han sido reconocidas por ello, como Henrietta Leavitt (que contribuyó a expandir el tamaño del universo conocido con sus estudios sobre las estrellas variables “cefeidas”), Rosalind Franklin (que fotografió por primera vez la estructura del ADN), o Susan Jocellyn Bell (que descubrió los púlsares).

Participar en concursos como los que convoca elCPR de Almendralejo, son imprescindibles para visibilizar y normalizar la participación de las mujeres en las áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y Matemáticas) y despertar vocaciones científicas en las niñas.

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