EL OTOÑO EN MI COLE.
Con bajada leve de temperaturas, algunas lluvias, caída de hojas de los árboles… así sabemos que estamos en otoño.
Como sabéis, nos encanta que los niños/as toquen la vida. Por ello, creemos firmemente en las actividades que les ayudan a comprender los ritmos naturales y en la necesidad de trabajar las estaciones.
En esta ocasión hemos hecho una selección de recursos e ideas para sentir esta estación de forma sensorial en Infantil. ¡Vamos a ello!
¿QUÉ ES UNA EXPERIENCIA SENSORIAL?
Es un recurso muy efectivo y atractivo que se basa en la fuerza de los distintos estímulos que ayudan al niño/a a comprender y crear sensaciones dentro de un entorno controlado.
A partir de ellos hemos experimentado en el aula de forma directa, hemos descubierto y explorado nuestro entorno, expresando sensaciones y experiencias nuevas que nos aportaban los sentidos .
Empezando con los colores y formas aprendemos que hay hojas perennes y otras que no lo son, olemos el suelo, los troncos, las hojas y nos gusta aunque no sepamos decir a que huelen.
Los sonidos, olores, colores y tacto permiten al niño/a aprender del mundo y construir significaciones de él, aprender de forma sensorial características del otoño, por esto es importante generar espacios que permitan la exploración, curiosidad y experimentación y así lo hemos realizado.
Por supuesto no hay que olvidarse de los frutos de esta estación. Con la colaboración de todas las familias hemos tenido nuestro propio rincón repleto de frutos carnosos y secos para oler, tocar y por supuesto probar. Mandarinas, uvas, manzanas, granadas, membrillo, castañas, cacahuetes, etc han formado parte de nuestro rincón.
Proponer juegos de manualidades con elementos de la naturaleza se ha aprovechado para conectar con la naturaleza a través de todos los sentidos. Los niños y niñas que observan, tocan y viven en la naturaleza desde muy pequeños podrán desarrollar una mayor sensibilidad hacia el cuidado del medio ambiente. ¿Qué mejor inversión para su futuro y el futuro del planeta?
