Un nuevo años nuestro objetivo principal de la fiesta fin de curso es agrupar a todos/as los miembros que conforman al centro y a las familias, y realizar actividades diferentes, en un entorno lúdico y ocioso donde poder despedir el curso escolar en compañía y armonía junto a todos/as los compañeros/as que han pasado tantos momentos juntos …

Os dejamos muestra gráfica de las actividades realizadas.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES:

FOTOGRAFIAS:

ED INFANTIL , ACTUACIONES: LOS SUPERPODERES Y LAS OLAS DEL MAR.

ACTUACIÓN DE 1º Y 2º: EL GRAN MUSICAL

4º REMIX EUROVISIÓN

5º Y 6º REMIX «VERANO»

TODOS BAILE CON MAESTRA DE MÚSICA (PERCUSIÓN)

ACTUACIONES MUSICALES CON LA MAESTRA DE MUSICA :ANA

(PERCUSIÓN NIL MOLINER:LIBERTAD)

ACTUACIÓN MUSICAL: ORFF COLDPLAY: VIVA LA VIDA.

PROVERBIOS EM PORTUGUÉS

BAILE APT TODO EL CENTRO

GRADUACIONES DE ED.INFANTIL.

DESPEDIDA DE NUESTRA DIRE: YOLANDA

OS DESEAMOS A TODOS Y A TODAS!!!!

Este curso se acaba de preparar la Biblioteca de centro, formó parte entre otras actividades de un grupo de trabajo organizado por el CPR de Almendralejo y con el esfuerzo, iniciativa y trabajo del profesorado implicado . Destacamos la labor de la coordinadora Guadalupe Cuevas y de la directora Yolanda Teodoro ;y también de todo el personal del centro: profesorado y conserjes. El objetivo que era disponer de una Biblioteca completa, moderna y atractiva para los alumnos/as se cumplió con creces.

El objetivo principal de la biblioteca escolar es fomentar el hábito lector y apoyar el aprendizaje de los estudiantes. Además, busca desarrollar el pensamiento crítico, la autonomía y la capacidad de utilizar la información de manera efectiva en diferentes formatos. La biblioteca escolar también actúa como un centro de recursos que apoya el currículo escolar y promueve la cohesión social.

Pretendemos que la biblioteca sea un espacio tranquilo de trabajo, un espacio abierto al centro y a la localidad, para desarrollar diferentes tipos de actividades ya que, el centro carece de salón de actos…)

Todos los libros están informatizados en AbiesWeb Extremadura es una aplicación informática, una versión mejorada del programa Abies 2.0, utilizada para la gestión de bibliotecas escolares en Extremadura. Sirve para catalogar libros, gestionar préstamos y devoluciones, y generar informes y estadísticas.

https://emtic.educarex.es/255-abiesweb/2258-abiesweb: Inauguración de Biblioteca: Guaridas de lectores

Nuestro centro pertenece a (REBEX) es una red educativa institucional de centros educativos que entiende las bibliotecas escolares como un espacio idóneo desde el que reforzar el proceso de enseñanza y aprendizaje, fomentar la lectura y la comprensión lectora y la alfabetización informacional.

La excursión de fin de curso este año la realizamos al parque multiaventura de Hornachos(Badajoz)

Durante la jornada, pudimos disfrutar de actividades y juegos, como el futbolín humano, tiro con arco, escalada, paseos en canoa o tirolina, entre otras. Todos lo pasamos genial y aprendimos mucho con actividades con gran vinculo al medio natural. 

Os dejamos algunas fotos. 

http://Naturex – Parque multiaventura

Del 12 de junio al 3 de julio.

https://drive.google.com/file/d/1uZkLSW1ZXveIh3aGSXyrdJUEGybx3vcs/view

https://drive.google.com/file/d/1EQ2u336OjPYg486JbR9BsVTNO1QWgrwk/view

Os dejamos en los siguientes enlaces tanto la Resolución de becas para el curso próximo como el Anexo I(Solicitud). Aquellas familias que no puedan acceder que pidan en la Dirección del centro el anexo y se les facilitará.

Este trimestre nuestro alumnado trabajó el tema de la Prehistoria. Se mostraron muy motivadores ante los nuevos conocimientos (viviendas, animales, herramientas…).

En Educación Infantil, el objetivo de estudiar la Prehistoria es que los niños se familiaricen con la idea de la evolución humana a lo largo del tiempo, adquiriendo nociones básicas de historia y comprensión de conceptos espaciales y temporales. También se busca fomentar la curiosidad y el interés por el pasado, así como desarrollar habilidades como la observación, la imitación y la cooperación, como lo hacían los niños/as en la prehistoria.